Бюджетного муниципального общеобразовательного учреждения
«Ахтубинская средняя общеобразовательная школа »
п. Комсомольский Красноярского района Астраханской области
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
УЧИТЕЛЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ИЛИ ОБСЛУЖИВАЮЩЕГО ТРУДА
Настоящая должностная инструкция разработана на основе квалификационной характеристики учителя ОУ, утвержденной приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 14 августа 2009 года №593 в составе раздела «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих.
Требования к квалификации.
Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.
Учитель принимается и освобождается от должности директором школы.
Учитель должен знать:
O приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
O Конвенцию о правах ребенка;
O основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач;
O педагогику, психологию, возрастную физиологию;
O школьную гигиену;
O методику преподавания предмета;
O программы и учебники по преподаваемому предмету;
O методику воспитательной работы;
O требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним;
O средства обучения и их дидактические возможности;
O основы научной организации труда;
O нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи;
O теорию и методы управления образовательными системами;
O методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой);
O современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;
O методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
O технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии;
O трудовое законодательство;
O основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
O правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
O правила по охране труда и пожарной безопасности.
Должностные обязанности.
O Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета,
O способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов,
O современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
O Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.
O Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
O Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей,
O Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение,
O Осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.
O Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).
O Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.
O Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.
O Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).
O Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении.
O Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
O Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
O Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).
O Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
O Допускает в установленном порядке на занятия представителей администрации школы в целях контроля и оценки деятельности педагога;
O Заменяет на уроках временно отсутствующих учителей по распоряжению заместителя директора школы по УВР с оплатой замены в установленном порядке;
O Дежурит по школе в соответствии с графиком дежурств в перерывах между занятиями, а так же за 20 минут до начала и в течение 15 минут по окончании своих уроков;
O Соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению учителя;
O Проходит периодические медицинские обследования, проходит необходимую вакцинацию.
O Отвечает за выполнение приказов:
· «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» ;
· «Об обеспечении пожарной безопасности»;
· безопасное проведение образовательного процесса;
· принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае;
O Соблюдает Устав учреждения, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования данной инструкции, а также локальные акты учреждения, приказы и распоряжения администрации учреждения.
O Учителю запрещается:
· изменять по своему усмотрению расписание занятий;
· отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков (занятий) и перемен между ними;
· удалять учащегося с урока;
· курить в помещении школы.
Требования к учителю технического или обслуживающего труда
O Выполняет обязанности, возложенные приказами «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности».
O Разрабатывает и представляет на утверждение директору школы обязательные «Инструкции по охране труда».
O Контролирует наличие и правильность ведения учащимися рабочих тетрадей по предмету.
O Осуществляет выборочную проверку тетрадей, однако каждая тетрадь должна проверяться не реже одного - двух раз за учебную четверть.
O Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и внеклассную работу по предмету.
O Формирует сборные команды школы по параллелям для участия в районной, городской, областной олимпиадах.
O Организует в течение года выставки творческих работ учащихся.
O Принимает участие в работе комиссии по эстетическому оформлению школы.
Права
Учитель при исполнении профессиональных обязанностей имеет право:
O участвовать в управлении образовательным учреждением;
O защищать свою профессиональную честь и достоинство;
O свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением, методы оценки знаний обучающихся, воспитанников;
O представлять на рассмотрение директора учреждения предложения по вопросам своей деятельности;
O получать от руководителей и специалистов учреждения информацию, необходимую для осуществления своей деятельности;
O на рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда, на получение от работодателя достоверной информации об условиях и охране труда на рабочем месте;
O знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения, защищать свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в случае дисциплинарного расследования, связанного с нарушением учителем норм профессиональной этики;
O на конфиденциальность дисциплинарного расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;
O повышать профессиональную квалификацию, проходить аттестацию.
Ответственность
O за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, в соответствии с законодательством об образовании и трудовым законодательством;
O за правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности, в соответствии с действующим гражданским, административным и уголовным законодательством;
O за причинение материального ущерба в соответствии с действующим законодательством.
O за реализацию не в полном объеме образовательных программ;
O за жизнь и здоровье учащихся во время образовательного процесса и внеклассных мероприятий, проводимых учителем;
O За применение методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося.